第三次咨询：2019年6月14日上午

    时隔两个多月，小倩都没来辅导室。询问班主任后了解到，她与同学的问题已经解决，两个人的关系已调整，只是她申请退宿了。

    1.咨询目标

    (1)通过辅导使其再次意识到要发挥自身的主动性，调动自身的积极力量面对问题。

    (2)通过沙盘游戏，借助可调整的沙具，试着去感受，尝试去调整。

    2.咨询方法：谈话法、沙盘游戏

    3.咨询过程：

    咨询师：近期还好吗？

    小倩：还可以，之前的问题解决了，但是我退宿了。

    咨询师：觉得在家里复习效果好些吗？

    小倩：是的，我感觉自己在学校复习不进去，出来感觉就好些。

    咨询师：是不是快期末了，感觉有点紧张和有压力？

    小倩：嗯，有点吧。

    咨询师：那今天我们再畅游一次沙盘，放松身心，以便更好地调整自己的心理状态。这里有四个沙架，沙具比较丰富，你可以随意选择，放到沙盘里。

    小倩：好的。

    这次的沙盘，小倩做得比较快，而且动作利索很多，特别是在挖沙的时候 ......