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编号:13433573
高中生孤独感与网络自我表露的相关(1)
http://www.100md.com 2019年12月15日 《中小学心理健康教育》 2019年第35期
     〔摘要〕本研究采用UCLA孤独感量表和改编的网络自我表露问卷对高中生进行调查,主要探究孤独感与高中生网络自我表露在性别上的差异及两者之间的关系。研究结果显示:孤独感和网络自我表露在性别上无显著性差异,孤独感和网络自我表露呈显著正相关,孤独感和网络自我表露的三个维度(积极性、意识性、诚实性)无显著性相关,网络自我表露能正向显著预测孤独感。

    〔关键词〕网络自我表露;孤独感;高中生

    〔中图分类号〕 G44 〔文献标识码〕A 〔文章编号〕1671-2684(2019)35-0004-04

    一、引言

    孤独感,意指个体在其社会网络需要没有得到 满足时体验到的一种苦恼感受,是青少年阶段普遍存在的一种消极情绪体验[1]。大量研究发现,孤独感会给个体带来疏离感等痛苦体验,降低个体的幸福感[2],也会引发网络成瘾等外化问题行为[3]。高中生正经历青春期生理以及心理上狂风暴雨的变化,自我同一性和角色发展尚未稳定,而这一时期正是建立亲密关系的关键时期,如果在这一时期没有建立起满意的亲密关系,便会产生孤独感。如何降低高中生的孤独感,已成为许多研究者关注的焦点。

    自我表露最先是由Jourard和Lasakow[4]提出、界定并开展发展性研究的 ......
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