〔摘要〕本文主要通过合理情绪疗法对一名存在人际交往困扰的同学进行心理咨询。咨询师通过收集资料、初步评估，确定来访者的心理问题类型，并建立良好咨询关系，与来访者一同商定咨询目标，制定咨询方案。咨询主要采用求助者中心疗法、合理情绪疗法，通过四次咨询，来访者情绪得到缓解，人际交往趋于自然，内心能量得到提高。

    〔关键词〕人际交往;合理情绪疗法;高中生

    〔中图分类号〕 G44 〔文献标识码〕B 〔文章编号〕1671-2684(2019)35-0053-04

    一、个案概况

    小林(化名)，女，19岁，高三复读生，出生于广东省汕尾市的普通家庭，自幼身体健康，无重大疾病史，家族无精神病史。在家排行老二，有一个哥哥和一个弟弟，父亲在其上初一时生病去世，现在由妈妈一人照料整个家庭。父亲在时家庭比较美满，如今家人之间交流沟通少，在家时感到郁闷，感觉不到家庭中的温暖。去年由于高考成绩不理想，选择复读，现成绩在班级排名中等。

    来访者的自我陈述：我每天过得很压抑，很不开心。感觉长这么大好失败，只会读书，都不会跟人相处。我感受不到家的温暖，高三回家的时间少了，即使回家，和家人也没什么交流 ......