〔摘要〕巴林特小组是改善人际关系的一种团体辅导方法，常用于医疗领域，笔者把巴林特小组尝试用于改善中学生人际关系中。通过一例中学生寝室人际关系的案例，阐述了巴林特小组在改善中学生人际关系中的具体应用。通过案例中的参与者反馈，发现巴林特小组对提高中学生共情能力、换位思考能力、倾听能力有帮助，同时有助于学生情绪宣泄。

    〔关键词〕巴林特小组;人际关系;中学生

    〔中图分类号〕 G44 〔文献标识码〕B 〔文章编号〕1671-2684(2019)35-0057-03

    一、研究背景

    良好的人际关系是中学生健康成长的重要保障，绝大多数青少年的心理危机都与缺乏正常的人际交往和良好的人际关系有关。笔者所在的学校健全人格课题组在改善中学生人际关系方面进行了大量研究，其中把巴林特小组应用在改善中学生人际关系中是最重要也是最具创新的一项探索。

    二、巴林特小组介绍

    巴林特小组是由精神分析师米歇尔·巴林特医生于20世纪50年代创建，是一种用于训练临床医务人员处理医患关系的方法。巴林特小组由8至12名成员组成，以小组的形式探讨日常工作中的医患问题，针对典型案例，通过角色转换、遐想、共情等方式分析事件当事人情绪背后的心理过程 ......