〔摘要〕游戏疗法是目前国内外正在兴起的一种新型心理咨询手段，尤其对低龄儿童心理干预较为适用。根据理论导向，可分为精神分析、人本主义、结构化治疗三大流派。本文介绍了各学派的基本观点，简述了游戏疗法的主要实施步骤，从临床角度阐述了该疗法的可行性和有效性，并对其未来发展作出了展望，为进一步研究游戏疗法提供了参考依据。

    〔关键词〕游戏疗法;心理咨询;应用

    〔中图分类号〕 G44 〔文献标识码〕B 〔文章编号〕1671-2684(2019)36-0057-03

    一、儿童游戏疗法的背景

    游戏疗法(play therapy)是指以游戏为主要手段的心理治疗方法。实际上，游戏疗法的运用最早可追溯到1909年弗洛伊德的首例儿童心理分析案例“小汉斯和大坏蛋”。他虽未明确提出游戏疗法，却激励了后来者继续他的道路。20世纪20年代，安娜·弗洛伊德和克莱恩开始系统地整理如何利用游戏进行儿童心理分析治疗，拉开了游戏治疗成为一种心理疗法的序幕。此后，经过许多心理学家、临床医生等的不懈努力与尝试，游戏疗法最终形成了以精神分析、人本主义和结构化治疗为主的三大流派。时至今日，游戏疗法仍然在不断地被扩展和完善，成为一种适合儿童认知发展水平的有效的心理辅导和教育方法 ......