〔摘要〕任何教师都会犯错误，都会出现教育失误。只有善于思考，才能将教育失误转化为教育契机。本文由具体实例出发，从善于倾听、责任承担、环境保护、科技探索四个主题活动入手，探索如何将教育失误转化成教育契机。教师具备善于倾听、敢于认错、勇于行动、勤于思考的基本素质，有助于从教育失误中探寻教育契机。

    〔关键词〕教育失误;教育契机;反思;转化

    〔中图分类号〕 G44 〔文献标识码〕B 〔文章编号〕1671-2684(2019)36-0075-03

    一、教育失误与教育契机的关系

    教育失误是不可避免的，人非圣贤孰能无过，无论如何精心准备，都有可能出现失误，在学校教育教学的过程中，也会出现教育失误。狭义的教育失误更多指向课堂教学失误，广义的教育失误，不仅仅包括课堂教学失误，还包括在育人过程中出现的失误。有的教育失误伤害小，影响小，即使处理不得当，也不會产生严重不良后果，但有的教育失误，如果处理不当，会对学生身心产生严重影响，甚至影响学生健全人格的形成。教育失误不可避免，教师通过提升自身专业素养，能有效规避教育失误。教育失误既是不足，也是资源，当失误发生时，我们也许会懊恼、悔恨、痛苦，但是我们无法改变已经发生的事实 ......