〔摘要〕性别角色冲突影响着青少年的心理成长。基于男孩性别角色冲突中的情感表达困难问题，借鉴积极心理学理念，通过体验性心理健康教育模式，探讨有针对性的学校教育对策。

    〔关键词〕体验式心理健康教育;青春期男生;情感表达困境;教育策略

    〔中图分类号〕G44 〔文献标识码〕B 〔文章编号〕1671-2684(2020)03-0062-03

    一、青春期男生与情感表达困境

    (一)“女性的力量”——双性化人格

    部分成人對男性存在着刻板印象，例如，男孩子要勇敢，不要哭哭啼啼;男人不太懂得表达情感。研究显示，男性在年幼这一社会化过程的起步阶段便被要求具备勇敢、果断及坚毅等品质，若在他人面前表现得柔弱、内向、犹豫 ，则会被冠以各式各样否定意味的称呼[1]。

    成人的观念影响着家庭教养方式与男孩的性别认知。部分父母试图将男孩培养成不带女性特质的“纯爷们”，这使得一些男孩子无形中“习得”了通过力量欺凌以满足自尊的行为习惯，成年后仍不知如何恰当地处理愤怒、悲伤乃至挫败感。有的家长为培养男孩的责任心和独立性，拒绝与儿子进行情感交流，指责孩子的情绪表达行为。这样的教养方式造成的结果是，一些男孩虽然“有泪不轻弹” ......