〔关键词〕网络游戏;心理需求;家庭教育

    〔中图分类号〕 G44 〔文献标识码〕B 〔文章编号〕1671-2684(2020)03-0074-02

    沉迷网络游戏危害着青少年的身心健康、人际交流和学业发展。家长们视之如毒瘤，一旦发现孩子有沉迷网络游戏的倾向，就感觉孩子已被染上了毒素，变坏了，变糟了。家长们对孩子埋怨、指责，甚至打骂，企图以此驱除毒素。结果常常事与愿违，孩子沉迷网络游戏的行为愈加顽固，孩子与家长的心理距离也越来越大。

    其实，沉迷网络游戏是孩子满足内心渴望而未被满足的某种心理需求的行为方式。这种行为方式的形成与家长不良的养育方式或缺乏支持性的家庭环境密切相关。当家长否认、压制或漠视孩子的某种心理需求时，孩子会在偶然接触网络游戏中获得心理需求的满足;之后，由于生活环境中能满足孩子心理需求的资源持续匮乏，孩子便寄托于网络游戏;逐渐地，孩子进入“专注网络游戏—窄化兴趣范围—对网络游戏渴求更多—更多专注”的心理循环模式中。家长想要帮助孩子摆脱网络游戏，首先就要透过孩子沉迷网络游戏的行为看见他们渴求满足的心理需求。在日常生活中，孩子渴求而未被满足的心理需求常见为自主感、价值感和归属感。当孩子的心理需求被家长看见、珍视，家长成为孩子心理需求的满足者、理解者和支持者时，孩子沉迷网络游戏的心理循环模式才会被打破，孩子内在的自我肯定会增多 ......