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中小学生校园欺凌行为成因及应对措施
http://www.100md.com 2020年4月11日 《中小学心理健康教育》 2020年第6期
     其次,构建良好的师生关系。教师要公平对待每一位学生,树立正确的学生观,不对学生冷嘲热讽,尊重、热爱学生,保护学生的合法权利。在校期间,教师要多开展防范校园欺凌的主题班会,加强对学生的心理健康教育。在课堂上开展合作学习,鼓励学生互帮互助,注重挖掘学生的优势,增强学生的心理归属感和集体意识。教师还要多与学生交流,尤其要重点关注班级中不爱与其他同学交流的学生,引导他们融入集体活动,帮助他们改善人际关系。

    (三)重视家庭教育,打造“家校共同体”

    首先,父母要積极关注孩子的心理成长,多与孩子进行互动,形成良好的亲子关系,营造和谐的家庭氛围 ......

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