〔关键词〕疫情;职业认知;生涯规划;高中

    〔中图分类号〕G44 〔文献标识码〕B 〔文章编号〕1671-2684(2020)09-0037-04

    【活动理念】

    2020年年初，中国陷入新冠肺炎疫情之中。疫情当前，各行各业涌现出大量奋战在抗疫一线的人们：有救死扶伤的医者，有日夜坚守的军人，有身体力行的公务人员，有不计得失的商人，有夜以继日建造医院的工人，还有为医护人员送餐的快递员，运输物资的司机……他们每一个人背后都有着自己的战疫故事。本课通过大量详实的材料，使学生对疫情中相关职业有直观的认知，唤醒其职业责任感和使命感;通过两难抉择，使学生感知在面临重大危难之时每位职业者内心存有的职业信仰，正是这份信仰影响着他们的行为，支撑着他们，并给予他们力量与希望;最后，引导学生思考自身的生涯规划，立志成长为有职业信仰，能承担职业责任与使命的人。

    【活动对象】

    高中一到三年级

    【活动目标】

    1.了解每个职业都有其基本的责任和使命。

    2.体验面对冲突时的内心活动，明晰化解趋避冲突的关键 ......