“疫”样时光:活出生命的精彩(1)
“疫”样时光:活出生命的精彩,疫情,生命教育,活动设计,高中
〔关键词〕疫情;生命教育;活动设计;高中〔中图分类号〕G44 〔文献标识码〕B
〔文章编号〕1671-2684(2020)10-0029-04
【活动理念】
在2020年的这场大疫面前,有的人选择了怯懦,有的人選择了勇敢;有的人选择了高尚,有的人选择了卑劣;有的人选择了沮丧,有的人选择了乐观……同样的处境,却呈现出了人性的多变与复杂。也因此,有人形容疫情就是一面照妖镜:照出了真善美,也照出了假恶丑。居家抗疫和学习的高中生也呈现出了诸多不同:面对宅家禁闭,有人只会抱怨无聊,有的人却开动脑筋发明了各种花样宅家新玩法,玩出了创意,也玩出了乐趣;面对线上学习,有人条件优越却选择了沉溺于电子游戏,有人条件有限,却能最大化地去创造和利用条件去解决学习的疑难;面对疫情带来的种种不便,有的人只会不满和抱怨,而有的人却看到了自己的责任和使命,用捐款捐物、志愿服务、后方声援、耐心坚守、求学修身等方式表达了“与国同心,为国出力”的决心。简言之,面对不利的处境,有的人选择了悲观、消极和懈怠,有的人选择了乐观、积极和负责。前者的生命感受显得苍白而乏味,后者却活出了意义和精彩。
存在主义心理学强调人的存在价值 ......
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