〔关键词〕疫情;亲子沟通;家庭教育

    〔中图分类号〕G44 〔文献标识码〕B 〔文章编号〕1671-2684(2020)12-0077-02

    因为新型冠状病毒肺炎疫情，2020年，全国的中小学生都拥有了一个超长寒假。在这个特别的寒假里，孩子们因为“停课不停学”而开始了网课学习之旅。随之而来的是老师成了主播，学生成了听众，而家长呢，则变成身兼数职的全能战士：孩子生活的保姆、学习的助教，关键时刻还是打手。亲子关系直线下滑，家庭氛围不是冰点就是沸点，每天家里都搞得“鸡飞狗跳”，整个小区都是环绕立体声式训娃。“啥时候开学”成了家长们最关注的话题。无数家长纷纷感叹道：“再不开学，我都要被娃气疯啦!……”

    那么，在疫情尚未完全解除、学校还未正式开学、孩子还得在家里上网课期间，作为家长，究竟应该如何与孩子沟通，避免亲子冲突频频上演呢？

    一、换个角度看孩子，情况其实没那么糟糕

    换个角度看孩子，包含三层意思：(1)用发展的眼光看孩子。一方面，看孩子和以前相比有何进步，而不是看他与同龄的佼佼者相比较还有哪些缺点和不足。另一方面，还要树立这样的意识：孩子现在不行，不代表以后不行。比如阿里巴巴创始人马云，也是参加了三次高考才考上一个普通的本科大学，现在成了世界知名的优秀企业家;明朝开国皇帝朱元璋，小时候不也当过放牛娃、当过和尚，最后才成为一代帝王吗？(2)用全面的眼光看孩子。一个人有许多面，孩子这一方面不行，其他方面可能行。例如，孩子学习成绩不行，但是擅长人际交往，朋友多，这也是一个很大的优点。(3)用积极的眼光看孩子。孩子的确存在不足，没有明显的优点，但是我们应该看到缺点中存在的优点 ......