初一学生时间管理倾向的团体辅导效果(3)
[3]黄希庭，张志杰.青少年时间管理倾向量表的编制[J].心理学报， 2001，33(4)：338-343.
[4]Ferrari J R. Compulsive procrastination：some self-reported characteristics[J]. Psychological Reports，1991，68(2)：455-458.
[5]Ferrari J R，Díaz-Morales F J，Díaz K，et al. Factorial structure of three procrastination scales with a Spanish adult population[J]. European Journal of Psychological Assessment，2006，22(2)：132-137.
[6]Vodanovich S J，Seib H M. Relationship between time structure and procrastination[J]. Psychological Reports，1997，80(1)：211-215.
[7]毕重增，彭香萍.拖延：时间管理倾向量表的区分效度[J]. 西南师范大学学报(人文社会科学版)， 2005，31(6)：10-13.
[8]Solomon L J，Rothblum E D. Academic procrastination：frequency and cognitive-behavioral correlates[J]. Journal of Counseling Psychology，1984，31(4)：503-509.
[9]鐘慧. 大学生时间管理倾向与成就动机的相关研究[J]. 心理科学，2003，26(4)：747-749.
[10]Lay C H. Working to schedule on personal projects：an assessment of person-project characteristics and trait procrastination[J]. Journal of Social Behavior & Personality，1990，5(3)：91-103.
[11]罗静. 高低拖延者的冲动性特征与延迟折扣差异研究[D].西安：陕西师范大学. 2006.
(作者单位：安徽省太和县三堂镇中心学校，阜阳，236600)
编辑/刘 芳 终校/刘永胜, http://www.100md.com(关文明)
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(作者单位：安徽省太和县三堂镇中心学校，阜阳，236600)
编辑/刘 芳 终校/刘永胜, http://www.100md.com(关文明)