3.人类社会对网络的依赖性

    社会生活节奏加快，网络媒体迅速发展，网络对人们的交往和生活影响巨大，人们对手机依赖性增强，各类手游层出不穷。当今的小学生是网络时代的原住民，极易被新鲜事物吸引，很容易对电视、电脑、网络游戏上瘾，产生依赖，导致自我管理能力下降，丧失时间感，察觉不到时间的流逝。久而久之，形成熬夜、拖延的不良作息和学习习惯，严重影响身心健康。

    (二)主观原因

    1.受身心发展阶段限制，普遍缺乏惜时观念

    耶鲁大学格赛尔儿童发展研究所经过多年研究，对14岁以下儿童的生理、心理、行为的变化与发展特点进行了总结[7]。发现大部分小学生很难主动、有规律地做事情，他们的自我管理能力普遍较差，注意力容易被身边事物吸引，很难长时间集中精力。再加上偏爱身体活动，随着年龄增长爱好也变得广泛，往往将大把的时间花费在各种娱乐上，产生时间分配不合理的现象。

    2.时间知觉发展不稳定，缺乏经历和知识储备

    黄希庭、张增杰[8]对儿童时间知觉的研究表明，时间知觉的发展除了受身心发展的限制，在很大程度上也与自身经历和知识储备有关。这表现在，五六岁的儿童尚不会使用时間标尺，而且时间知觉不准确、不稳定;七岁儿童开始使用时间标尺 ......