师：可是有一些兴趣我们却没有坚持，反而被丢掉或者放弃了，这是为什么？

    生：因为不好玩了、没意思了、不喜欢了。

    师：从大家的分享我们会发现，我们的兴趣有差别，这就是兴趣的不同层次。我们把那些只是图好玩、刺激、新鲜的兴趣叫感官兴趣，把那些最终坚持下去并成为自己职业的兴趣叫志趣。如果将来能从事自己感兴趣的工作，你们的心情怎样？

    生：开心!

    师：要把感兴趣的东西从感官兴趣上升到志趣，到底需要什么呢？

    生：坚持、努力、热爱、外界的支持……

    (二)志趣感知(9分钟)

    设计意图：从别人的案例中总结出将感官兴趣发展为志趣的重要条件。

    师：刚刚同学们说的都很重要，老师看到有的同学的兴趣是打篮球，那请问这些同学，如果感官兴趣转化为志趣的客观条件 都满足了，一定能成功吗？

    生：不一定 ......