疫情期中小学心理援助服务调研分析及对策建议(3)
(四)高度重视心理援助服务的督导、指导心理援助服务是一项专业化的工作。突如其来的疫情让中小学心理援助服务团队的组建、培训都颇为匆忙,团队成员在工作过程中虽然有即时的互助研讨,仍缺少专业化的督导与指导,这对于心理援助服务的效果、团队成员的专业化发展以及此项工作的持续化都是非常不利的。中小学心理援助服务大多由教育行政管理部门牵头,志愿者和指导者擅长的业务范围是学校心理健康教育 ......
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