〔摘要〕新冠肺炎疫情打乱了人们的生活节奏，也给学生们带来了不小的心理冲击。在疫情防控期间，四川省成都华西中学向全体学生发放了网络调查问卷，了解学生在疫情期间的生活学习情况、心理健康状况、社会支持情况、亲子关系状况、居家期间的情绪状态等。根据问卷调查结果，学校制定疫情防控心理服务工作方案，通过在线网络心理辅导服务、网络心理健康教育宣传、在线心理课、在线心理班会课等途径积极开展心理健康教育，引导学生正确看待疫情，预防异常心理和行为的发生，为学生的心理健康保驾护航。

    〔关键词〕新冠肺炎疫情;心理健康状况;教育对策;中学生

    〔中图分类号〕G44 〔文献标识码〕B 〔文章编号〕1671-2684(2020)17-0060-03

    2020年新春伊始，新冠肺炎疫情来势汹汹，此次疫情暴发速度快，传染性强，形势十分严峻。居家隔离、减少外出活动成为重要的疫情安全防控措施。为了更好地阻断疫情蔓延，教育部要求2020年春季学期延期开学，学校开始了“停课不停学”“网络保学”的线上教学模式。对中学生而言，疫情的突如其来、长期居家隔离、社交活动减少、线上网课学习、亲子相处时间增多等特殊情况，都给他们的心理和生活带来了不小的挑战 ......