高中教师生涯适应力与职业倦怠的关系:一般自我效能感的中介作用(2)
四、讨论(一)高中教师生涯适应力、职业倦怠和一般自我效能感的现状分析
本研究结果表明,高中教师的生涯适应力总分及其四个维度的得分在3~4分之间,总分为3.590分,生涯自信 (3.667)>生涯控制(3.654)>生涯关注(3.568)>生涯好奇(3.471),表明高中教师生涯适应力的四个维度得分相差不大,都处在较高水平,这与苏文静[7]的研究结果不同,她的调查结果显示:生涯控制(3.445)>生涯自信(3.280)>生涯好奇(2.875)>生涯关注(2.705),表明高中教师的生涯适应力主要体现在生涯控制上。四个维度的分析表明,高中教师对自己的工作环境和工作能力较为熟知与自信,同时也对未来的生涯发展充满向往 ......
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