爱的三部曲(3)
设计意图:本环节重在将“爱情”这个课题与学生当前的发展进行联结,帮助学生澄清当前的情感发展目标——为爱成长,提升学生处理现实中的爱情困惑的能力。【活動反思】
爱情到底是什么?这是个很难回答的问题,也是高中生无法回避的一个话题。初入职场,我给学生写了一封信《爱,你准备好了吗?》,之后又给学生上了一节课“爱的准备”,但一直无法让自己满意。2011年,我和好友王金立同台竞技,她上的正好是“喜欢还是爱”这样一节高中生爱情启蒙课。听完课,我被王老师的视角深深吸引,对于高中生爱情课的设计思路也慢慢打开。
如何在爱情课上让师生双方敞开心扉共同收获成长呢?这是我在设计“爱的三部曲”这节课的过程中一直在思考的问题 ......
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