〔关键词〕心理资本;后疫情时期;心理课;高中

    〔中图分类号〕G44 〔文献标识码〕B 〔文章编号〕1671-2684(2020)18-0049-04

    【活动背景】

    2020年伊始，新型冠状病毒肺炎疫情牵动着每个国民的心。随着国内疫情的有效防控，各地中小学陆续开学。广东省教育厅发布文件，公布了开学时间：4月27日高三、初三年级开学，5月11日后高一、高二年级陆续分批次开学。通过调查了解到，漫长的假期对部分学生的学习和生活产生了消极影响。在即将复学的日子里，学生不同程度地出现了焦虑、担忧等情绪，各学校依据文件指引开展各类心理调适课程，帮助学生应对复学后的种种变化。

    心理资本，是指个体在成长和发展过程中表现出来的一种积极的心理状态，是促进个人成长和发展的心理资源。在漫长的假期里，在同样的居家网课学习中，心理资本水平较低的学生可能在复学后成为“昨日星辰”，而心理资本水平较高的学生可能会成为新的“黑马”。本节课是高一年级返校复学前的一节线上心理课，拟通过引导学生提升个人心理资本，改变心态，从积极、正向的角度主动应对复学后的种种变化。

    【活动对象】

    高一年级

    【活动目标】

    1.回忆和审视：回忆疫情期间的心路历程 ......