咨：哇，自信与占有欲能够联系起来，看来我们真的是在从多个角度看自己的问题了……那我们还要讨论占有欲的问题吗？

    访：不需要了……觉得心理咨询好厉害哦……(我们之间良好的咨访关系就这样建立起来了!)

    (四)小结与反思

    咨询结束后，我会将大量的主干式思维导图或者涂鸦整理成一页纸的思维导图。个案小江的思维导图如图3所示。在这张思维导图中，我主要画成四大主干：基本信息、问题、处理、反思。通过对这四大主干部分的关键词的记录，我们能够了解这个来访者为什么在高三这个时刻会出现“心里空空的，但好像又挺满的”这种不知所措的感觉？而且来访者还会觉得高三不解决的话，以后就更没有机会解决这些关系了。这说明他很看重家庭的，更看重爸爸与妈妈!因为在孩子的心中，无论外界怎样，无论什么时间，他都希望父母和好(本能)，而现实是离婚后的父母都再婚了，并且有了新的弟弟或妹妹了，虽然父母对他也很好，但是他心中的这个结没有放下。对于咨询师而言，我们要做的就是帮助来访者打开这个结，学会接受现实，从而真正地学会放下。这是第一个问题。第二个问题是：来访者年龄不大，为什么会有自己的“占有欲”很强的认知呢？这种错误的认知是什么原因呢？我通过运用思维导图中的自由联想技术帮助来访者建立“占有欲”与“自信”的链接，从而使来访者的认知得到提升。问题明了后，我的处理如下：1.多角度打开来访者的思维 ......