初中生未来时间洞察力、师生关系与学习成绩的关系:成就目标定向的中介作用(2)
(二)未来时间洞察力、师生关系、学习成绩及成就目标定向的相关分析研究对未来时间洞察力、师生关系、学习成绩及成就目标定向的总分进行相关分析。结果表明,未来时间洞察力、师生关系、学习成绩及成就目标定向总分之间存在相关关系。
(三)成就目标定向在未来时间洞察力、师生关系、学习成绩间的中介作用
使用Amos软件,在控制性别、年级之后,以未来时间洞察力为自变量,师生关系、学习成绩作为因变量,以成就目标定向作为中介变量进行中介效应的检验。中介效应模型路径、系数见图1。
该模型的拟合指数为:2/df =1.877,RMSEA=0.050,SRMR=0.017,GFI=0.997,AGFI=0.970,IFI=0.977,NFI=0.993。结果符合模型拟合良好的标准。
使用偏差校正的非参数百分比Bootstrap程序检验中介效应的显著性 ......
您现在查看是摘要页,全文长 3524 字符。