〔摘要〕心灵图卡是一种心理投射工具，故事隐喻是一种心理表达的方法，将心灵图卡与故事隐喻结合起来开展高中个体心理辅导、团体心理活动以及心理主题式教学，均能收到较好的效果。本文通过实际案例探讨了心灵图卡故事隐喻在高中心理健康教育教学中的运用，然后又探讨了运用心灵图卡故事隐喻开展高中心理健康教育教学的注意事项。

    〔关键词〕心灵图卡;故事隐喻;教育教学;高中

    一、引言

    (一)心灵图卡

    心灵图卡是一种心理投射工具，是一种艺术表达的形式。心灵图卡以自然界的各种动物为主要内容，配合相应的文字对图片进行象征性或描述性释义，引发观察者的联想和想象。在高中心理健康教育教学实践中，心灵图卡可以作为一种常规的辅助工具。目前，笔者所在学校主要使用的是左宏梅老师及其团队开发的心灵图卡，分为关系类、行为类、品质类、情绪情感类和其他类，共计110张图卡[1]。心灵图卡在使用中可描述关键词，也可关注图卡本身的画面。画面中的每种动物都有一个状态，可以看作是某种人格特质、某种心理状态的投射，具体以来访者自己的解读和感受为主。图片和文字可以单独使用，也可以配合使用。

    (二)故事隐喻

    故事疗法是一种心理治疗方法。隐喻一词意为“传递” ......