〔摘要〕本文对生涯教具在生涯教学中的应用进行了探索研究，通过“兴趣探索”“价值观探索”“职业探索”三节生涯课例分析，阐述了生涯教学中应用生涯教具的作用与意义，同时提出了生涯教具使用的科学性和实用性问题，为一线教师提供了借鉴。

    〔关键词〕生涯教具;生涯教学;教学实践

    〔中图分类号〕G44 〔文献标识码〕B 〔文章编号〕1671-2684(2020)26-0026-03

    开展中学生涯发展教育是全面实施素质教育、全面深化课程改革的重要内容。随着新高考的来临，高中阶段开设生涯课程已经成为一种常态，如何上好生涯课，给予学生更多有关自我与社会的思考与体验，是当前生涯教育研究的热点。而在生涯课中引入生涯教具，则是生涯教学的一种新尝试。

    一、生涯教具概述

    教具，指的是用来讲解说明某事物的模型、实物、标本、仪器、图表、幻灯等，包括教学设备、教学仪器、实训设备、教育装备、实验设备、教学标本、教学模型等。而生涯教具顾名思义就是用来介绍生涯教学相关知识的模型、实物、标本、仪器、图表等，可分为教师演示教具和学生实践操作体验的教具。

    高中阶段，在生涯通识课上，除了采用生涯故事叙述、生涯电影片段欣赏、生涯知识讲解、生涯游戏体验，还可以尝试使用生涯教具来辅助教学。

    二、在生涯教学中应用生涯教具的作用与意义

    (一)激发学生的生涯学习热情

    在课堂教学中引入生涯教具 ......