〔摘要〕新高考改革背景下，普通高中生涯教育的作用更加凸显。为了解高一新生生涯成熟度的现状，为学校生涯教育提供更多现实依据，以生涯成熟度理论为背景，采用问卷调查的形式，收集了1080名高一新生的数据，并使用描述统计、差异显著性检验来分析所得数据。结果发现：所有被试在内、外在生涯准备度上的得分均处于中等水平，同时，在内外在生涯准备度及其各维度上存在显著的性别差异。具体为，男生的得分均显著高于女生的得分。结论表明：目前高一新生的生涯成熟度发展处于中等水平，仍有待进一步提高，并且男生的生涯成熟度水平相对于女生更高。因此，研究建议从高一新生入学开始，加强生涯规划教育，尤其要培养女生的生涯自信，引导全体学生积极地探索与规划自己的未来生涯。

    〔关键词〕生涯教育;生涯准备度;生涯成熟度;高一新生

    〔中图分类号〕G44 〔文献标识码〕A 〔文章编号〕1671-2684(2020)28-0014-05

    一、问题提出

    随着 2014年新高考方案出台，2017年秋季入学开始，山东省正式启动新高考改革。新高考背景下，在高中开展生涯教育课程对学生们来说相当重要与必要 ......