当前位置: 首页 > 期刊 > 《中小学心理健康教育》 > 202028
编号:13800104
高一新生学习适应性现状调查(3)
http://www.100md.com 2020年10月5日 《中小学心理健康教育》 202028
     4.不同入学成绩高一新生学习适应性的对比

    高一新生入学成绩与学习适应性呈显著正相关,这与王愈平[12]在研究高一新生生物学成绩与其学习适应性总体水平之间关系是一致的。说明入学成绩高的高一新生学习适应性更好。总体上来说,高一新生学习适应性表现为:入学成绩低分组<中分组<高分组,高一新生入学成绩高分组学习适应性显著高于低分组、中分组成绩学生。高一新生入学成绩高分组学生在学习态度、学习技术、学习环境上的学习适应性均显著高于低分组、中分组的学生;入学成绩高分组学生在心身健康分量表上显著高于低分组学生 ......
上一页1 2 3

您现在查看是摘要页,全文长 2049 字符