(四)鼓励积极的课堂行为，捕捉表扬的机会

    小欧在课堂上即使注意力很难集中，但也喜欢举手发言，表达自己的看法，而当他举手老师不回应时，他就会大喊大叫，立马闹脾气。根据他这一特点，我在课堂上会引导他规范地举手发言，这样可以多给他发言的机会。

    (五)注意力训练常态化

    小欧喜欢画画、玩手工。他妈妈也曾跟我说过，孩子有时能够安静地观察研究变化着的东西。因此，经家长同意后，每周二下午放学后我会给小欧安排注意力训练的活动：1.涂鸦：在画画之时需要全神贯注，心思很容易就可以沉静下来。2.玩手工游戏：专家指出，活动手指可以缓解精神压力。3.看浮动物体：专家表示，聚精会神地看某物有镇静效果 ......