〔摘要〕同伴交往不仅对儿童个性发展、儿童健康心理和良好道德品质的养成有着重要的意义，在提高社会交往技能中也有独特作用。儿童在丰富的学校生活中，不仅要汲取知识，拥有良好的同伴交往能力也是必不可少的，和谐的同伴关系能够带给儿童归属感、幸福感。“孤独生”在同伴交往中是一个容易被忽视的群体，受多种自身因素和外在因素影响，儿童早期会产生不同特征的孤独倾向，孤独感若是得不到干预，他们对自己后期社交期待就消极、悲观，从而陷入心理困境。因此，对于“孤独生”应该及时观察并给予心理援助，转化心理能量提高自我效能感，形成积极而愉悦的同伴关系，促进他们“生动活泼”地健康成长和发展。

    〔关键词〕同伴交往;孤独生;心理困境：心理援助

    〔中图分类号〕G44 〔文献标识码〕B 〔文章编号〕1671-2684(2020)28-0065-04

    和谐同伴关系的形成是青少年兒童身心健康发展必不可少的一部分。随着社会不断进步发展，教育工作者为了与时俱进，投身于创新各式各样的教育改革来促进中小学生学业成绩的提高，对于青少年儿童，他们社会交往技能的获取、良好同伴关系的形成却不被关注。“孤独生”在同伴交往中是一个容易被忽视的群体，他们在交往中被漠视、被拒绝 ......