2.提高教学内容的趣味性

    责任分散效应的出现，往往是因为学生对课堂上的某些教学内容不感兴趣，所以没有想参与的欲望。丰富教学内容的趣味性，可以大大提高学生参与活动的积极性。利用信息技术这一现代化手段，可以有效地整合心理健康教育资源，制作出丰富有趣的图片、视频和适合学生的软件，让心理健康教育更具活动性、生动性、情境性、形象性和教育性，学生自然会被这些趣味的内容吸引，更愿意投入课堂，获得更多的乐趣。

    (二)优化课堂教学方式

    1.尽可能实施因材施教

    课堂上，每个学生的文化水平、家庭背景、人际关系、性格特征等方面都存在一定的差异，因此在要求彼此进行合作学习时，有些学生就会出现责任分散。如果尽可能地同化这些差异，对不同的学生进行因材施教 ......