3.开展学习方法指导。好的学习方法可以让学习事半功倍，错误的学习方法则导致事倍功半。部分中学生学习只用蛮力，不懂得合理规划学习进度，没有掌握适合自己的学习方法，导致做了很多无用功，学习效率低下，进而学习动机不足。对此，教师應开展学习方法指导，指导学生根据自身的情况，探索适合自身的学习方法，同时将他人的好方法为我所用。应当注意的是，他人的方法不一定适合自己，不能照搬全抄。应结合自身实际情况，参照他人的方法，探索属于自己的学习方法。同时，在学习的过程中不断调整完善，提高学习效率。

    4.进行归因训练 ......