当前位置: 首页 > 期刊 > 《中小学心理健康教育》 > 202034
编号:13788042
ADHD儿童的心理辅导案例分析(4)
http://www.100md.com 2020年12月5日 《中小学心理健康教育》 202034
     综上所述,对多动症儿童实施父母教养方式干预联合其他心理辅导方式,可有效改善儿童注意力、多动冲动行为,对改善儿童及父母的生活质量也具有重要作用。

    六、总结和建议

    (一)营造和睦的家庭氛围

    一方面,和睦的家庭氛围对孩子的成长无疑会带来积极的影响。对于多动症孩子来说,请尽量不要对他们喊叫、批评,积极、耐心地对他们进行指导。少用“不要”,改用“要做……”,以肯定句代替否定句,如“不要跑”可用“一步一步走”来代替。他们更需要鼓励和赞赏,建议父母们不要吝啬使用称赞语,称赞语会增进亲子的良性互动,这樣会有利于孩子建立自信心。

    另一方面,夫妻之间教育孩子的态度要一致,切不可当着孩子的面对孩子的教育问题进行争吵 ......
上一页1 2 3 4

您现在查看是摘要页,全文长 2882 字符