〔摘要〕随着时代的发展和进步，我国对中学生的生涯规划教育越来越重视。当前，在广东省广州“新中考”改革背景下，广东省广州市真光中学依据积极心理学、生涯发展理论和多元智能理论，结合学生生涯现状、活动资源、师生安全等因素，因地制宜，努力探索和开发生涯教育的各种资源，围绕西村地区开展了生涯研学的系列活动。这些活动丰富了学校生涯教育课程内容，开阔了学生视野，他们增长了见识，增强了与社会的亲近感，树立了生涯发展意识，培养了创新精神、实践能力和社会责任感。

    〔关键词〕生涯规划;生涯研学活动;生涯教育

    〔中图分类号〕G44 〔文献标识码〕B 〔文章编号〕1671-2684(2021)01-0035-04

    一、活动背景

    全面贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，发展素质教育;遵循教育规律和学生成长发展规律，以“为了每一个学生的终身发展”为核心理念，将生涯发展教育作为培养学生发展核心素养、落实学科核心素养、推进教育公平的重要途径;引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。2017年5月 ......