当前位置: 首页 > 期刊 > 《中小学心理健康教育·下半月》 > 2007年第5期
编号:12064234
同学们,我想对你说

     同学们,我想对你说:我不是你们理想中的老师。我没有演员的容貌和演技,没有演说家的谈吐和口才,没有运动员的体能和身材,没有教育家的风度和智慧,我只是一个平平常常普普通通的老师。

    同学们,我想对你说:不要指望我的脸上挂着永恒的微笑。因为我既不是机器人,又生活在现实社会的大潮之中,我的情感没必要也不可能完全被理智所掩饰,特别是在你们的面前,我不希望自己是一个虚假的面具,我希望展现在你们面前的是一个本色的我,尽管这是一个不完美的自我。

    同学们,我想对你说:我想做你们的朋友,但我知道,我很难成为你们的朋友。只希望你们用自己的眼睛去观察,用自己的心灵去感受。我所做的一切也许会损害你眼前的利益,但我绝不会损害你的将来。愿你在将来的某一天明白自己,找到一个值得信任的朋友。虽然我对每一位同学付出的情感不一样多,在某个特定的时间或空间里,我或许给你的情感少一点,那是因为你各方面表现都很优秀;或许给他的情感多一点,那是因为他的淘气使我对他多了几分牵挂。如果把我自己看成是圆心,把与每一位同学之间情感的距离作半径 ......

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