【活动目标】

    ⒈发现“每个人都是独一无二的”。

    ⒉认识自己的优点，增进自我接纳。

    ⒊发挥自身的优势，寻求自信的支撑点，做个最好的自己。

    【活动过程】

    一、导入

    活动：“我的手印”。

    让学生在白纸上留下自己的手印，并与小组里的每个同学进行对比。

    教师提问：仔细观察小组内同学的手印，相互对照比较一下，你有什么发现？

    小结：中国有句俗话“一龙生九子，九子各不同”；西方也有句格言“世界上没有完全相同的两片叶子”。从刚才的活动中 ......