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编号:12062922
记忆的金钥匙
http://www.100md.com 2008年2月1日 《中小学心理健康教育·下半月》 2008年第2期
     【活动目标】

    1.知识与能力:了解记忆的概念,能将“理论”与“及时复习的学习现实”相结合。

    2.过程与方法:了解自己的记忆力水平;发现记忆规律,找到适合自己的记忆方法。

    3.情感、态度、价值观:开阔思路,激发勤于思考、勇于探索的科学精神,形成主动与他人合作、交流、分享成果的科学态度,提高记忆兴趣,建立愉快的学习体验。

    【活动过程】

    一、导入

    记忆力是智力的基本要素之一,没有了记忆力,我们就不可能积累知识 ......

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