【活动目的】围绕“友谊”这个主题，引导学生感悟如何获得朋友，以及体会到朋友之间的真挚友谊所带来的帮助。尊重：学会尊重与自己不同的人，会主动地付出，礼貌客气，自信和好意。欣赏：学会欣赏他人的优点。合作：团队合作精神的渗透。

    【辅导重点】把握同学间的友谊，体会到合作带来的成功喜悦，从而学会珍惜。

    【辅导难点】引导学生从欣赏的角度对人处事，感受到在这样的心态下合作的愉悦和效率。

    【活动形式】互动体验，小组合作，情感交流。

    【适应年级】小学三年级

    【活动准备】白纸，颜色笔，记录单，多媒体课件。

    【场地布置】学生环绕围圈，课前分组。

    【活动过程】

    主线：

    畅谈友谊——寻找友谊——感受合作——学会赞扬

    (尊重、礼貌、自信、好意) (和谐)(欣赏)

    一、《风中奇缘》片段欣赏，畅谈感想(5分钟)

    同学们，看过影片《风中奇缘》吗？老师这有一段《风中奇缘》的音乐片段(歌词见附1)，让我们来欣赏一下吧!这里提出一个小小的要求，在看完片段后，同学们尝试从“朋友”的角度来谈一谈你的感受。

    (小结：通过看熟悉的影片片段，感悟到人类与自然和动物间童话般的友谊。告诉学生，拥有朋友是一件幸福和快乐的事情。)

    你渴望拥有很多的朋友吗？这节课，我们不但能学会寻找我们身边的友谊，还能感受到朋友间相互合作带来的愉快。(引出本节课课题：友谊/合作)

    二、互动小游戏(8分钟)

    1.你想和他做朋友的时候，你会怎么做？(主动找，礼貌，自信，好意的邀请)

    (小结：让学生初步感知到寻找友谊需要从自己的主动心理出发 ......