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编号:12059064
中学生是非观养成教育
http://www.100md.com 2008年12月1日 《中小学心理健康教育·下半月》 2008年第12期
     [关键词]是非观;荣辱观;养成教育

    荣辱、是非是当代的道德核心,它指定了这个时代应有的善恶美丑、是非曲直的标准和界限。明确了荣辱观、是非观对于加强中学生思想道德建设和学校的思想政治工作具有重要的现实意义,对中学生形成正确的思想观念、提高明辨是非的能力、激励行为、约束自身给予了明确的指导,对于净化社会风气,弘扬社会主义道德具有十分重要的意义。

    以荣为荣,以耻为耻,本是十分自然的事。古人说:“人不可以无耻,无耻之耻,无耻矣。”然而,近年来,由于受物质利益的驱动和一些不良风气的影响,一些人的荣辱观出现了扭曲,荣耻不明、荣耻不分的现象愈加明显。在中学生中表现出价值迷惘的现象:个人主义、拜金主义、享乐主义、自由主义思潮严重影响着他们的成长。部分中学生对是非、善恶、美丑混淆,追求时尚,喜欢另类,盲目崇拜,行为偏激,不敬师长。更有极端的例子 ......

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