中小学生课外阅读的心理分析及对策研究(2)
3.激发学生的阅读兴趣兴趣是学习最好的老师。我国古代教育家孔子在《论语》中提出：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”孔子把学习划分为3个层次：第一个层次是知学，即知道学习的重要性和必要性；第二个层次是好学，即爱好学习，对学习有兴趣；第三个层次是乐于学习，能从学习中获得无穷无尽的乐趣。在这三个层次中，知学不如好学，好学不如乐学，只有激发和培养对学习的浓厚兴趣，乐在其中，才能获得最好的学习效果。
阅读兴趣不是天生的，而是中小学生在不断接受教育与自我教育的过程中产生的。在这一过程中，可以因地制宜，充分利用图书馆、资料室的现有资源，为中小学生提供丰富的阅读书籍，这些书籍记录了丰富的知识 ......
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