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编号:12057861
以学生为主体,变化授课方式
http://www.100md.com 2009年2月1日 《中小学心理健康教育·下半月》 2009年第2期
     〔关键词〕心理健康课;授课方式;就地取材;创设情景;提供机会

    心理健康课是为了帮助学生更好成长而开设的一门课,那么像传统的授课方式一样上课,能否收到期待的效果呢?学生们能否真正运用所学知识提高自己的心理健康水平呢?本人认为用传统的教学方法难以达到预期效果,中学心理健康课应以学生为主体,采用多种方式进行授课。

    一、 就地取材,从学生的需要中选取授课内容

    目前心理健康课并无统一的教材,很多学校开设心理课都把安排课程内容的权力交给了心理教师,让教师根据学生需要设计课程。开设心理健康课,无非是想帮助学生更好地成长,使他们有能力去解决成长中所遇到的问题,那么心理健康课的授课内容就要贴合学生实际。这样才能给予学生有效实用的知识,帮助他们解决生活中遇到的问题。

    不同地域、不同学校的学生面临的主要问题都不一样,老师如果根据自己主观臆断去授课 ......

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