〔关键词〕学困生；谈心法；特点

    通过认真分析，我们发现学困生不仅存在行为问题，还存在自卑、怯懦、嫉妒、敌对、孤僻、抑郁等心理问题。针对他们的这些情况，教师一定要关注他们的身心健康，灵活运用心理辅导方法，让他们正确对待自己，增强自信心。谈心法是我跟学生们交流，影响他们的最常用方法，其效果也是不错的。我的谈心法有以下特点：

    1.平等性。平等是进行良好教育和交流的基础。我对学困生的心理辅导要的是平等基础上的心服口服。学困生本来就比较落后 ......