让学生学会“自家拍掌”
在古词《点绛唇》中看到这样的话：“来往烟波，此生自号西湖长。轻风小桨，荡出芦花港。得意高歌，夜静声偏朗。无人赏，自家拍掌，唱彻千山响。”
掩卷而思，颇有感触。环顾周围的学生，有多少勇于昂首挺胸自家拍掌的？当然也难怪学生，他们习惯于在表扬声中表示出谦逊，惟恐被视作骄傲；他们习惯于在出色地完成任务之后，说声“做得不好”， 惟恐被认为太狂；他们听惯了“要有自知之明，知道自己的不足”的训诫；他们习惯了“谦虚是美德，学无止境”的鞭策……而对于“要知道自己的长处”、“要相信自己的能力”、“要挖掘自己的潜力”的说法真有点不习惯；“我能行”、“我比别人好”的话真不好意思说出口。
其实，自家拍掌与骄傲自满并非同义词。自家拍掌，是对自己能力的客观认识；自家拍掌，是对自己长处的辩证看待；自家拍掌，是自信心的体现；自家拍掌，是战胜挫折的勇气；自家拍掌，是对自己的激励；自家拍掌，是希望的曙光；自家拍掌，是战斗的号角……
在困难面前，需要自家拍掌。盲目悲观，依然束手无策，困难还是困难。只有具有抗战期间中国人民的那种自信，冷静分析自己的潜在优势，充分挖掘自己的能力元素，捕捉战胜困难的时机与方法，才能最后克服困难。
在失败面前，需要自家拍掌。萎靡不振，深陷失败而不能自拔永远与胜利无缘。惟有具备大发明家爱迪生在经历了一千次试验灯丝失败后毅然重新开始的那种勇气与信心，才能最终印证“失败乃成功之母”。
在“需要”面前，需要自家拍掌。小到在家庭、学校的需要面前，大到将来在社会、国家的需要面前，要有古人“毛遂自荐”的精神，挺身而出，相信自己能为“需要”效力。患得患失，前怕狼后怕虎，不该是炎黄子孙的秉性。
在成绩面前，需要自家拍掌。只有更好，没有最好，相信自己的实力，相信自己能做得更好，能取得更好更大的成绩。成绩说明过去，但也显示了自己的能力。自己鼓励自己，踩在成绩的阶梯上，攀登更高的峰顶，才能领略到更美好的风光。
学会自家拍掌，对于学生的成长来说是多么的重要!教会学生自家拍掌，对于教师的教育来说是多么的重要!
新的成才观，呼唤新的教育理念。作为教师有责任让学生“自家拍掌，唱彻千山响”。
(作者单位：江苏省无锡市后宅中心小学)
编辑/何 妍
终校/于 洪, http://www.100md.com(王元讯 徐慧君)
掩卷而思，颇有感触。环顾周围的学生，有多少勇于昂首挺胸自家拍掌的？当然也难怪学生，他们习惯于在表扬声中表示出谦逊，惟恐被视作骄傲；他们习惯于在出色地完成任务之后，说声“做得不好”， 惟恐被认为太狂；他们听惯了“要有自知之明，知道自己的不足”的训诫；他们习惯了“谦虚是美德，学无止境”的鞭策……而对于“要知道自己的长处”、“要相信自己的能力”、“要挖掘自己的潜力”的说法真有点不习惯；“我能行”、“我比别人好”的话真不好意思说出口。
其实，自家拍掌与骄傲自满并非同义词。自家拍掌，是对自己能力的客观认识；自家拍掌，是对自己长处的辩证看待；自家拍掌，是自信心的体现；自家拍掌，是战胜挫折的勇气；自家拍掌，是对自己的激励；自家拍掌，是希望的曙光；自家拍掌，是战斗的号角……
在困难面前，需要自家拍掌。盲目悲观，依然束手无策，困难还是困难。只有具有抗战期间中国人民的那种自信，冷静分析自己的潜在优势，充分挖掘自己的能力元素，捕捉战胜困难的时机与方法，才能最后克服困难。
在失败面前，需要自家拍掌。萎靡不振，深陷失败而不能自拔永远与胜利无缘。惟有具备大发明家爱迪生在经历了一千次试验灯丝失败后毅然重新开始的那种勇气与信心，才能最终印证“失败乃成功之母”。
在“需要”面前，需要自家拍掌。小到在家庭、学校的需要面前，大到将来在社会、国家的需要面前，要有古人“毛遂自荐”的精神，挺身而出，相信自己能为“需要”效力。患得患失，前怕狼后怕虎，不该是炎黄子孙的秉性。
在成绩面前，需要自家拍掌。只有更好，没有最好，相信自己的实力，相信自己能做得更好，能取得更好更大的成绩。成绩说明过去，但也显示了自己的能力。自己鼓励自己，踩在成绩的阶梯上，攀登更高的峰顶，才能领略到更美好的风光。
学会自家拍掌，对于学生的成长来说是多么的重要!教会学生自家拍掌，对于教师的教育来说是多么的重要!
新的成才观，呼唤新的教育理念。作为教师有责任让学生“自家拍掌，唱彻千山响”。
(作者单位：江苏省无锡市后宅中心小学)
编辑/何 妍
终校/于 洪, http://www.100md.com(王元讯 徐慧君)