读懂孩子 智慧教育
 |
〔关键词〕读懂孩子；以人为本；智慧教育
《品德与社会课程标准》理念告诉我们：教育要关注每一个儿童的成长，发展儿童丰富的内心世界和主体人格，体现以人为本的现代教育价值取向。那么如何体现“以人为本”的教育理念，采用儿童乐于和适于接受的教育方式，帮助他们解决现实生活中的问题，为他们今后人格的和谐发展与完善奠定基础呢？二十几年的小学班主任工作使笔者深深地体会到：小学生还处于未成熟状态，他们每一个“错误”的背后都有一个故事，只要我们教育者愿意去读懂他们，教育就成功了一半。
一次，正挑选小朋友参加学校的古诗朗诵，B小朋友开始捣乱了：“我才不去呢!”稍作停顿，用眼睛时不时地瞄上我一眼，一脸不屑地说：“反正是不会选我的!”听着他的话，个别欲举手的孩子也迟疑着放下了手。
B小朋友，在一年级时就显示出他的优势：识字量大 ......
您现在查看是摘要页，全文长 3248 字符。