〔关键词〕罗森塔尔效应；真诚；目标

    “罗森塔尔效应”已为很多教师所熟悉，不少教师也在教学实践中尝试对其加以运用，注意在教学活动的各个环节中表现出对学生的充分信任和期待，并给予学生很多的肯定与鼓励，试图使学生树立起学习信心，从而期待获得理想的教育效果。然而在实际操作中，有不少教师抱怨说，自己已给予了学生不少的表扬与肯定，但学生就是不能按照自己的期望发展。问题到底出在哪里？是“罗森塔尔效应”失效了吗？

    笔者认为，这些教师可能是忽略了一个问题，即“罗森塔尔效应”实现是需要条件的。

    真诚是“罗森塔尔效应”

    实现的前提

    其实，罗森塔尔的这个实验是受一个希腊神话的启发的，这个神话的大意是说，塞浦路斯国王皮格马利翁性情孤僻，为规避塞浦路斯妓女而一人独居。他善雕刻，孤寂中用象牙雕刻了一座表现他的理想中的女性的美女像 ......