〔关键词〕良好习惯;培养;幼儿

    有人问一位诺贝尔奖获得者:“您在哪所大学,哪个实验室学到了您认为最主要的东西呢?”这位科学家耐心地回答说:“是在幼儿园。把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐;吃饭前要洗手;做错了事情要表示歉意;要仔细观察周围的大自然……从根本上说,我学到的全部东西就是这些。”这一事例说明良好的习惯很重要,并且是从小培养的。

    在当前社会竞争激烈的大环境下,人们多关注幼儿的创新和实践能力,孰不知幼儿的文明习惯、劳动习惯、学习习惯、卫生习惯更重要。幼儿期是习惯形成的关键期。

    这几年,我接了几届托班、小班的幼儿。这些幼儿刚入幼儿园除了哭闹以外,给教师留下最深的印象就是不守规矩。进了活动室想拿什么就拿什么,想上哪儿就上哪儿……有这样习惯的幼儿可不是一两个。如何使幼儿养成良好的习惯?我做了如下尝试 ......