〔关键词〕美;健康;成长

    【活动理念】

    随着花季的提前,现在小学高年级的学生对美的热爱与追求日益明显,透过他们的行动就可以清楚地看到。然而今天的孩子,受影视媒体以及时尚潮流的影响,往往不会界定什么是真的美。通过对他们进行美的引导,使他们懂得什么是美,对美有更丰富的认识。认识到美是自然与纯真,美是心灵的健康,美是生命的热烈绽放;培养他们有一种坚持的美、一种厚重的美、一种人文的美、一种创新的美。从而让他们更健康、更美丽地成长。

    【活动目标】

    1.让学生学会鉴别身边的美与丑。

    2.学会内在美与外在美完美结合。

    3.树立正确的审美观。

    【活动准备】提前为每个学生发了一个平面模特,让他们为模特设计一套自己认为最美的服装。

    【活动过程】

    一、放松活动

    常规的放松练习。

    二、品头论足晒偶像

    师:记得我上中学的时候,经常把自己喜欢的影视歌明星的照片贴在本子上、文具盒里,你们有没有做过和我一样的事情呢?谁愿意来晒晒自己的偶像,说说喜欢他们的理由。

    学生们晒偶像,作评论。

    师:看来,大家对美的理解各不相同,今天的课堂上,我们就来解读美,秀出美。(出示课题《秀出真的美》)

    师:莎士比亚说:“衣装是人的门面”,当我们的祖先走出丛林,为自己穿上衣服的时候,人类就进入了真正的文明时代。在课前老师曾经给同学们布置了一道作业:设计一套你认为最美的服装,不知道大家设计好了没有。

    三、展示学生的服装设计

    师:真漂亮,真酷!下面我邀请同学们参与一个游戏,穿上我们设计的服装,参加一个活动,好不好?

    四、游戏《乱穿衣》

    课前准备两个盒子,里面是按照学生数量准备的卡片 ......