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编号:12049285
立足特色,拓宽心理健康教育之路
http://www.100md.com 2009年12月1日 《中小学心理健康教育·下半月》 2009年第12期
     〔关键词〕心理健康教育;网络咨询;中学生

    一、特色之一:学生的网上心灵之家

    (一)活动的背景

    中学生在成长过程中不可避免会产生各种烦恼,可他们大多不愿意与老师、父母直接交流。学校的心理辅导室一般采取面对面交谈的模式,学生有顾虑,即使有了心理烦恼,也不愿来找心理辅导老师。他们迫切需要寻找一种新方式,能够敞开心扉诉说,以排解不良情绪。由于互联网具有人名隐蔽、内容公开、传播广泛、信息快捷的特点,很受学生的欢迎。因此,我们决定建立一个学生心灵网吧,让学生在网上诉说烦恼,发泄怨气,交流体会,帮助学生排解不良情绪。在这种共识的驱使下,我校网上心理辅导室“馨香工作室”应运而生。馨香工作室为学生营造了一个宽松、温馨的环境,创建了一个倾吐心声的园地,满足了学生怕暴露隐私不敢面对老师的心理需求,成为学生的“网上心灵之家”,因此一建立就受到学生的欢迎。

    (二)我们的做法

    1.了解学生的心理需求

    根据一些学生不易接受“心理咨询”一类词语的现象,我们取“心声”的谐音“馨香”作为网站的名字。馨香工作室的宗旨,是倾听学生的烦恼,帮助学生保持健康的心理。

    2.组建心理辅导员团队

    我们充分挖掘全校的教育资源,组织有爱心和责任心、有丰富心理卫生知识、热心心理健康教育工作的教师、校医组建心理辅导室,吸收经过心理健康教育培训的领导、老师、校医担任心理辅导老师。

    3.组织网络知识技能培训

    由学校科研处组织计算机任课老师为心理辅导老师传授上网的基础知识,学习如何在后台处理信息再上传,为开设网络心理辅导室作好准备。

    4.建立馨香工作室的工作制度

    我们制定了馨香工作室管理规定、心理辅导老师的工作要求、心理辅导基本原则,对心理辅导老师的工作作了较严格的规定。

    (1)网络心理辅导室全天向学生开放 ......

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