社交焦虑个体认知风格的影响因素(2)
已有两项研究考察了社交焦虑与同伴关系之间的关系。Rubin和Mills(1988)评估一组学龄儿童在二年级、四年级和五年级时不同的社交孤独类型。行为被动、孤独的儿童在学校被同伴评为更焦虑、退缩、不善社交,也更可能遭到同伴的拒绝(更少被同伴接受)。随着儿童年龄的增长,被动退缩和同伴拒斥的关系会变得更密切。研究者同样报告了二年级期间低水平的自我感知社交能力能够最好预测五年级期间的孤独感。这项研究结果表明,被动、退缩的孩子反复地遭到同伴拒绝可能会导致社交恐怖相关的认知风格出现。由于连续的社交失败,这些孩子可能发展出他们在社交情景中不能成功的相关信念,然后他们回避与同伴交往,最终会导致随着孩子年龄的增长其孤独感也随之增强。
Vernberg, Abwender, Ewell和Beery(1992)以一组其家庭最近搬到新社区的青少年为被试考察了社交焦虑和同伴关系之间的关系。在调查新社区居住一年的青少年后Vernberg发现,在学期的前几个月里(对于所有的男孩和女孩来说)社交焦虑与较少的同伴交流有关联,在之后的时间里社交焦虑与较少的亲密关系有关系(仅仅对女孩来说)。鉴于Vernberg等的研究,在流行病学中值得关注的是,搬家三次以上的儿童与儿童期社交恐怖的诊断有正相关关系。在Vernberg的研究中,社交焦虑儿童在搬家后在交朋友方面有一段较困难的时间,这些困难导致社交焦虑的恶化。
, 百拇医药
Roth,Coles和Heimberg(2002)在成人社交焦虑者回忆儿童期同伴关系的回溯研究中发现,在社交焦虑测量上获得高分的大学生报告说与儿童期经常哭泣有关系。McCabe,Antony,Summerfeldt,Liss和Swinson (2003)探讨同样的主题,发现85%的社交焦虑被试回忆说在儿童期被嘲弄或受欺凌。社交恐怖症患者比强迫性障碍或惊恐障碍患者更可能回忆被嘲弄或受欺凌。这些研究表明,儿童期不良的同伴关系能够持续影响至成人期。
此外,还有许多因素可能导致社交焦虑的出现。如我们从父母那里学来的如何与他人交往,如何与同伴相处的经验和教训。其他生活事件也能够导致社交焦虑个体认知易感性。例如,婚姻冲突,包括早期的父母分居或离婚(Chartier et al,2001),在儿童期缺少与成人的亲密关系,长时期与任何一方父母分离(Wittchen,Stein,&Kessler,1999),所有这些都与社交焦虑的发展有关系。一些因素在人们生活的早期就已呈现,如抑制或反应性气质类型与父母婴儿间不安全型依恋之间的关系。其他因素出现得要晚些,包括我们从父母那里学来的如何与他人交往,如何与同伴相处的经验和教训。家庭中发生的事件,如离婚和父母的心理障碍等,都会对个体产生重要影响。
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了解可能引发社交焦虑的因素,对于我们对社交焦虑的预防与干预具有重要启示。对于抑制型气质类型、父母为社交焦虑者或早期与同伴交往困难的孩子来说,我们的干预目标是使他们暴露在社交情景中帮助他们完全地改变其不合理信念。对于那些面对影响他们社交生活的生活事件已经非常羞怯或沉默寡言的孩子来说,他们需要获得帮助重新参与到社会生活中,使他们在社交生活中获得快乐。( 稿件编号: 091107006)
参考文献:
[1]吴薇莉,刘协和.成人依恋类型影响社交焦虑发生的回归分析[J]. 西南师范法学学报, 2006(5), 18~23.
[2]朱海东,刘云艳. 青少年依恋与社交焦虑的关系研究[D]. 西南大学硕士学位论文,2008.
[3]张文新.儿童社会性发展[M].北京:北京师范大学出版社, 2005.
, http://www.100md.com
[4]Bohlin, G., Hagekull, B.,&Rydell, A—M. Attachment and social functioning:Alongitudinal study from infancy to middle childhood. Social Development, 2002,9.
[5]Chartier, M.J., Walker, J.R.,&Stein, M.B. (2001). Social phobia and potential childhood risk factors in a community sample. Psychological Medicine, 2001,31.
(作者单位:西南大学教育科学研究所)
编辑/何 妍 终校/于 洪, 百拇医药(刘 洋)
Vernberg, Abwender, Ewell和Beery(1992)以一组其家庭最近搬到新社区的青少年为被试考察了社交焦虑和同伴关系之间的关系。在调查新社区居住一年的青少年后Vernberg发现,在学期的前几个月里(对于所有的男孩和女孩来说)社交焦虑与较少的同伴交流有关联,在之后的时间里社交焦虑与较少的亲密关系有关系(仅仅对女孩来说)。鉴于Vernberg等的研究,在流行病学中值得关注的是,搬家三次以上的儿童与儿童期社交恐怖的诊断有正相关关系。在Vernberg的研究中,社交焦虑儿童在搬家后在交朋友方面有一段较困难的时间,这些困难导致社交焦虑的恶化。
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Roth,Coles和Heimberg(2002)在成人社交焦虑者回忆儿童期同伴关系的回溯研究中发现,在社交焦虑测量上获得高分的大学生报告说与儿童期经常哭泣有关系。McCabe,Antony,Summerfeldt,Liss和Swinson (2003)探讨同样的主题,发现85%的社交焦虑被试回忆说在儿童期被嘲弄或受欺凌。社交恐怖症患者比强迫性障碍或惊恐障碍患者更可能回忆被嘲弄或受欺凌。这些研究表明,儿童期不良的同伴关系能够持续影响至成人期。
此外,还有许多因素可能导致社交焦虑的出现。如我们从父母那里学来的如何与他人交往,如何与同伴相处的经验和教训。其他生活事件也能够导致社交焦虑个体认知易感性。例如,婚姻冲突,包括早期的父母分居或离婚(Chartier et al,2001),在儿童期缺少与成人的亲密关系,长时期与任何一方父母分离(Wittchen,Stein,&Kessler,1999),所有这些都与社交焦虑的发展有关系。一些因素在人们生活的早期就已呈现,如抑制或反应性气质类型与父母婴儿间不安全型依恋之间的关系。其他因素出现得要晚些,包括我们从父母那里学来的如何与他人交往,如何与同伴相处的经验和教训。家庭中发生的事件,如离婚和父母的心理障碍等,都会对个体产生重要影响。
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了解可能引发社交焦虑的因素,对于我们对社交焦虑的预防与干预具有重要启示。对于抑制型气质类型、父母为社交焦虑者或早期与同伴交往困难的孩子来说,我们的干预目标是使他们暴露在社交情景中帮助他们完全地改变其不合理信念。对于那些面对影响他们社交生活的生活事件已经非常羞怯或沉默寡言的孩子来说,他们需要获得帮助重新参与到社会生活中,使他们在社交生活中获得快乐。( 稿件编号: 091107006)
参考文献:
[1]吴薇莉,刘协和.成人依恋类型影响社交焦虑发生的回归分析[J]. 西南师范法学学报, 2006(5), 18~23.
[2]朱海东,刘云艳. 青少年依恋与社交焦虑的关系研究[D]. 西南大学硕士学位论文,2008.
[3]张文新.儿童社会性发展[M].北京:北京师范大学出版社, 2005.
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[4]Bohlin, G., Hagekull, B.,&Rydell, A—M. Attachment and social functioning:Alongitudinal study from infancy to middle childhood. Social Development, 2002,9.
[5]Chartier, M.J., Walker, J.R.,&Stein, M.B. (2001). Social phobia and potential childhood risk factors in a community sample. Psychological Medicine, 2001,31.
(作者单位:西南大学教育科学研究所)
编辑/何 妍 终校/于 洪, 百拇医药(刘 洋)