〔摘要〕学校的管理目标要想顺利实现,校长必须充分调动多方面的积极性,使学校的各个层面的人员都参与到学校管理中,这就必须细化管理体系,体现管理的层次性。构建起精细化的管理体系,就是为学校进入快速发展轨道提供可能。人性化管理理念往往体现在细节中。

    〔关键词〕精细化管理; 助推力

    〔中图分类号〕G443 〔文献标识码〕B 〔文章编号〕1671-2684(2010)02-0011-03

    当汪中求先生的“细节决定成败”影响着全国各企事业单位领导的管理理念的时候,教育也在认真地审视着自身,在审视和反思中,教育工作者越来越清楚地认识到:精细化管理理念在学校发展中起着至关重要的作用,可以说,精细化管理理念伴随着新课改的深入实施,已经成为学校发展的助推力。

    一、细化管理体系,铺设学校发展前提

    就一所学校而言,校长是最高的管理者,学校的管理目标要想顺利实现,校长必须充分调动多方面的积极性,使学校的各个层面的人员都参与到学校管理中,这就必须细化管理体系,体现管理的层次性。构建起精细化的管理体系,就是为学校进入快速发展轨道提供可能。

    1.学校是我家,管理靠大家

    在学校管理中,制定由校长、副校长、各科室、各教师、各值日学生为体系的分层值日制度,层层细化,层层把关。在此基础上,注重培养师生的主人翁意识,变“守纪律”为“尽责任”,不再追究过失行为者到底是谁,而改为怎么去纠正过失行为,即人人都把过失看在眼中,并立即尽自己所能纠正过失。比如,同样是发现地上的废纸,以前的做法是去追究扔纸的人,而现在是谁发现就由谁拣起来 ......