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编号:12030055
中学生计划学习的盲点及对策
http://www.100md.com 2010年6月1日 《中小学心理健康教育·下半月》 2010年第6期
     〔关键词〕中学生;计划学习;盲点;对策

    当前,中学生的学习普遍存在无计划性,这对他们学习效率的提高产生了极大的影响。有效的计划性学习对中学生的学习至关重要。计划学习是中学生学会学习的重要内容之一。计划学习最重要的两个环节就是制定学习计划和执行学习计划。古语说:凡事预则立,不预则废。即做事必须先有计划,做好准备,否则就难以成功。据调查,在高教自考学生中,学习成绩好的学生70%有学习计划,而学习成绩差的学生只有25%的人有学习计划,这说明学习计划有或没有,学习效果大不一样。有效的计划学习不仅可以提高学生的学习效率、学习效果,还可以培养一个人学习有条理、做事认真、思维严谨的好品质。这些品质也是日后高效学习和工作的必备条件。

    经笔者调查,由于学习中普遍存在的无计划性,中学生浪费时间的现象非常严重,他们的学习效率也相当低下。日本一位心理学家指出,智力水平相同的学生有没有学习计划,他们的学习效果大不一样。而大多数中学生在学习过程中根本没有制定学习计划,或是一部分学生虽然制定了学习计划但非常笼统,抑或是一部分学生制定了详细学习计划而执行不了。因此,广大教育工作者十分有必要引导学生进行有效的计划学习,以改变中学生目前的这种令人十分担忧的学习状况。

    一、中学生学习计划性问题的表现

    中学生的计划性学习存在着许多问题,笔者经过调查发现问题表现主要有以下几个方面 ......

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