〔摘要〕拼贴画疗法是一种在箱庭疗法基础上发展起来的心理疗法,具有简便、实用、易操作的特点。本文在归纳分析儿童创伤后压力反应常见表现的基础上,介绍了拼贴画疗法的背景概况、具体操作技法及其在儿童创伤后压力反应干预治疗中应用的实践意义。

    〔关键词〕儿童创伤后压力反应;心理疗法;拼贴画治疗

    〔中图分类号〕G44 〔文献标识码〕A 〔文献编号〕1671-2684(2010)07-0014-03

    儿童创伤后压力反应相较于成人创伤后压力反应研究的成熟度,还有进一步深入研究探索的空间。本文除对儿童创伤后压力反应的已有研究作归纳介绍之外,试从拼贴画疗法的背景概况、具体操作技法及其实践意义方面作一

    阐述。

    一、儿童创伤后压力反应

    美国精神医学会出版的《精神疾病诊断与统计手册第四版》(DSM—IV)将创伤后压力反应定义为:PTSD(Post-Traumatic Stress Disorder)是指直接或间接接触自然灾害、战争、暴力犯罪、性侵害、严重交通事故、技术性灾难、难民、长期监禁与拷问等创伤事件的受害者、幸存者、目击者与救援者所出现的症状[1]。引起儿童创伤后压力反应的典型事件有亲人猝死,危及生命的事故如房屋倒塌、交通事故,灾难如火灾、地震,尤其是人与人之间的暴力行为如战争、抢劫或强奸等,比其他原因更容易引起儿童创伤后压力反应。

    有关儿童创伤后压力反应最早可见于Terr对经历绑架事件儿童的研究,他对此提出了系统性的描述,指出儿童与成人的创伤后压力反应相似,但儿童会以特定方式表现,如:梦中不断再经验被绑架的情形、逃避与绑架事件有关的人事物;同时也发现受创儿童很少有瞬间经验再现,或情感麻木的情况,与成人反应不同 ......